Fecha: 17 y 18 de septiembre 2026
Fecha límite envio de propuestas: 30 de junio 2026
Fecha límite envio de propuestas: 30 de junio 2026
El Quinceavo Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por Tecnología (CIAMTE) tiene como lema "Mediaciones Tecnológicas y Saberes en Red: Innovación, buenas prácticas y desafíos en la formación contempránea"; se realiza de forma híbrida (presencial y virtual) en conjunto desde la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina del 17 al 18 de septiembre 2026, de forma presencial y en línea a través de los entornos virtuales y recursos digitales de las instituciones Universidad Nacional de Córdoba de Argentina y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con el apoyo de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza en conjunto con las Redes Iberoamericana de Innovación e Investigación en Tecnologías y Usos en el Aprendizaje eLectrónico (RED RITUAL) y la RED IDEA de Innovación e Investigación para el Desarrollo de los Aprendizajes.
Es de interés dar a conocer las experiencias, investigaciones y propuestas de intervención considerando los diferentes niveles educativos (básica, media, media superior y superior) considerando las posibilidades de incorporar los recursos digitales para el aprendizaje atendiendo la gran desigualdad social e incluir a las diferentes comunidades no urbanas el trabajo apoyado por redes digitales.
El interés principal del Congreso CIAMTE 2026 reside en compartir y aprender de las experiencias y conocimientos acumulados de los colegas invitados y ponentes inscritos, con el propósito de recuperarlas, integrarlas a nuestro saber y aplicarlas cada una en nuestros contextos educativos y profesionales. En ésta versión impulsamos la Pedagogía Emergente y la perspectiva Maker considerando la aplicación de las tecnologías para la salud y el bienestar.
Así mismo, recuperarlas, sistematizarlas y difundirlas con el propósito de promover la innovación y sembrar nuevas ideas o formas de atender la actividad cotidiana en materia del aprendizaje mediado por los recursos digitales, la formación docente, la investigación e innovación educativa soportada por medios digitales, fomentando nuevas perspectivas de vida para convivir con y sin tecnología.
Colaboración para publicación en la Revista "Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias" (https://conferencias.saludcyt.ar/index.php/sctconf):
Es de interés dar a conocer las experiencias, investigaciones y propuestas de intervención considerando los diferentes niveles educativos (básica, media, media superior y superior) considerando las posibilidades de incorporar los recursos digitales para el aprendizaje atendiendo la gran desigualdad social e incluir a las diferentes comunidades no urbanas el trabajo apoyado por redes digitales.
El interés principal del Congreso CIAMTE 2026 reside en compartir y aprender de las experiencias y conocimientos acumulados de los colegas invitados y ponentes inscritos, con el propósito de recuperarlas, integrarlas a nuestro saber y aplicarlas cada una en nuestros contextos educativos y profesionales. En ésta versión impulsamos la Pedagogía Emergente y la perspectiva Maker considerando la aplicación de las tecnologías para la salud y el bienestar.
Así mismo, recuperarlas, sistematizarlas y difundirlas con el propósito de promover la innovación y sembrar nuevas ideas o formas de atender la actividad cotidiana en materia del aprendizaje mediado por los recursos digitales, la formación docente, la investigación e innovación educativa soportada por medios digitales, fomentando nuevas perspectivas de vida para convivir con y sin tecnología.
Colaboración para publicación en la Revista "Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias" (https://conferencias.saludcyt.ar/index.php/sctconf):
Con apoyo del proyecto PAPIME PE202124 titulado "Aprendizaje Mediado por Recursos Digitales Abiertos 3D y la Integración de los Conocimientos de las áreas básicas con el área clínica"
